Il ne s’agit pas d’un simple échange d’avis, de "bla bla bla", mais d’un espace de réflexion, où on apprend à s’appuyer sur les écrits, à être à l'écoute des autres et à argumenter leur (notre) point de vue. "Le cercle de lecteurs" permet ainsi de déplacer la lecture d’une pratique souvent solitaire et scolaire vers une pratique sociale, dialoguée et interprétative, pleinement inscrite dans les objectifs de formation du lecteur autonome" (Alexandre Simon).